[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
الفهرس
أخذ معلومات من الأخ محمد جمال خليفة في الجو:
أخذ معلومات من الأخ محمد جمال خليفة في الجو:
برغم مرافقة الأخ محمد لي أكثر من أسبوع في هذه الجولة في جنوب الفلبين، ونحن ننتقل سواء وننام سواء في غرفة واحدة، لم أتمكن من أخذ بعض المعلومات المتعلقة بالدعوة والتعليم منه في الفلبين، وكنت أتوق للحصول على ذلك منه، نظراً لقدمه هنا ولصلاته بفئات المسلمين ومذاكرته مع بعضهم في هذه الأمور.
واليوم - ونحن راجعون إلى مانيلا - ولم تبق لي إلا أيام أغادر بعدها إلى تايوان، وهو سيسافر قبلي إليها لأمور تجارية، حاولت أن أغتنم الفرصة على الطائرة لأخذ ما تيسر من المعلومات منه.
تاريخ الميلاد: 1376هـ .
دراسته ومؤهلاته:
الدراسة: مدرسة تحفيظ القرآن الكريم بالمدينة المنورة على يد الأستاذ البخاري، وكان عمره عندما بدأ فيها الدراسة خمس سنوات.
ثم درس في مدرسة ابتدائية تسمى الفهدية وأخذ شهادتها وعمره 13سنة.
ثم درس في متوسطة عمر بن الخطاب، وأخذ شهادتها وعمره 16سنة.
ثم في ثانوية أحد، وتخرج فيها وعمره 19سنة.
ثم جامعة الملك عبد العزيز بجدة - كلية العلوم وتخرج سنة 1400هـ.
وظائفه وأعماله:
وتعين مدرساً في ثانوية الأنصار بالمدينة المنورة.
ثم ذهب إلى أفغانستان للمشاركة في الجهاد سنة 1405هـ بعد أن قطع التدريس.
وبعد ذلك بأشهر أخذته رابطة العالم الإسلامي معاراً من وزارة المعارف ليكون مديراً لمكتب الرابطة في بيشاور لمدة سنة.
وعاد إلى التدريس في ثانوية عبد العزيز الربيع
[
1
]
في المدينة لمدة نصف سنة، رجع بعدها إلى أفغانستان للمشاركة في الجهاد مرة أخرى.
وفي سنة 1408هـ عين مديراً إقليمياً لجنوب شرق آسيا، تبعاً لرابطة العالم الإسلامي - شبه متفرغ - ويقوم بعمل تجاري خاص في الفلبين.
ويركز في نشاطه في الإغاثة على الأعمال التعليمية والتربوية، ويهتم بالأسس النافعة للمسلمين مثل المناهج وحلقات القرآن الكريم وإيواء الأيتام مع القيام بالدعوة الموجهة.
1
- كان مديراً للتعليم في المدينة المنورة وقد توفي، وهو شاعر أديب
الفهرس
16125192
عداد الصفحات العام
3807
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفوظة لموقع الروضة الإسلامي 1444هـ - 2023م