﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ۝٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ۝٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ۝٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
   
جملة البحث



السابق

الفهرس

التالي


معهد السلام الإسلامي الماضي الحاضر والمستقبل:

معهد السلام الإسلامي الماضي الحاضر والمستقبل:
كان المدير ونائبه قد أدليا بهذه المعلومات عندما اجتمعت بهما، وطلبت منهما موافاتي بمعلومات مكتوبة مفصلة عن مسيرة المعهد، فبعثوا لي بمعلومات مكتوبة بالعنوان السابق، أثبتها هنا:
( 1 ) الموقع:
يقع معهد السلام الإسلامي على هضبة جبلية في وسط منطقة ريفية مجاورة لضاحية (بريمر BREAMAR) في الساحل الجنوبي لمقاطعة (كوازولو ناتالNATAL KWAZULU/) والتي تبعد حوالي 90 كيلو متراً جنوب مدينة (ديربن DURBAN ).
وتحيط بالمعهد التلال الخضراء المغطاة بحقول قصب السكر وأشجار اللبان، ويعيش في المنطقة مجموعات من قبائل (الزولو ZULU ) الذين يمتهنون حرفة الزراعة في مساحات صغيرة حول أكواخهم، أو يعملون عملاً موسمياً في مزارع البيض الكبيرة في المنطقة، وتتسم حياتهم بالشدة والقسوة. ولا تتمتع المنطقة بأدنى الخدمات الضرورية، كالكهرباء والماء، ويعتمدون في شربهم على مياه الأمطار المخزنة والنهيرات الموسمية. وتعتبر محطة مياه السلام هي المصدر الوحيد للماء النقي للسكان حول المعهد. وفي وسط هذه البيئة قام معهد السلام ليواجه التحديات ويقهر [1] الصعاب مبشراً برسالة الإسلام.
( 2 ) خلفية تاريخية:
في فبراير من عام: 1959م تبرع: (الحاج سليمان إسماعيل كادوة) بقطعة أرض بمساحة: (75 هكتاراً) بمنطقة: (بريمر) للشيخ أحمد ديدات مؤسس مركز الدعوة الإسلامية، وذلك لبناء أول معهد إسلامي متخصص لتأهيل الدعاة ومدرسي المدارس القرآنية. [2].
وكان قراره ـ يعني كادوة ـ بمنح قطعة الأرض للنشاط الدعوي انعكاساً لتأثر الحاج سليمان بـ(القس كنج) الذي أعلن إسلامه في: 1927م ووهب حياته لخدمة الإسلام والتبشير به.
وفي 19أغسطس من عام: 1960م تم تسجيل السلام وقفاً إسلامياً تحت إدارة الشيخ أحمد ديدات وآخرين. وتم وضع حجر الأساس والشروع في البناء في نوفمبر 1960م. وانتهى العمل في بناء المرحلة الأولى في: 1961م.
الهدف الأول من إنشاء المعهد:
وكان الهدف الأساسي للمعهد في ذلك الوقت ـ وحسب ما أعلن عنه الشيخ أحمد ديدات أنعم الله عليه بنعمة الشفاء [3] ـ هو:
أ ـ تدريب الدعاة وتسليحهم بالعلم والحجة التي تعينهم على الدعوة إلى الله تعالى.
ب ـ تعليم المهتدين أصول الإسلام.
ولكن جدوى تسيير المعهد باتت غير مجدية، وذلك بعد أن بدأ عدد الدارسين في التقلص، مما جعل الشيخ ديدات يقوم بتسليم المعهد لجمعية حركة الشباب المسلم في عام: 1973م. وقد قامت الجمعية بإدارة المعهد حتى عام: 1977م، ثم سلمته للجنة خاصة.
وفي أكتوبر 1978م تم تكوين لجنة السلام الحالية، وقد ضمت كلاً من:
1 ـ الدكتور محمد خان.
2 ـ الدكتور غلام حسين
3 ـ المهندس يوسف باتيل. وآخرين.
وقد قامت هذه اللجنة بتسيير المعهد من ذلك التاريخ حتى يومنا هذا.
وفي سنة: 1979م أدخلت لجنة السلام الجديدة التعليم النظامي بالمعهد، وتم تعيين معلم واحد، كما تم قبول: 13 تلميذاً نظامياً.
وفي عام: 1985م وصل عدد الطلاب إلى 250 طالباً من المستوى الأول حتى الثامن. ومع ازدياد الحاجة إلى التعليم ازداد الضغط على السلام مما تطلب بناء فصول جديدة.
وبتبرع سخي من بنك التنمية الإسلامي بجدة، تحولت (مدرسة) السلام من البداية المتواضعة إلى مدرسة حديثة تقدم خدماتها الدعوية والتعليمية والاجتماعية، لمئات الطلاب والمهتدين والمواطنين، وتقف (المدرسة) أنموذجاً للمدرسة الإسلامية الحديثة.
( 3 ) التطور العمراني للمعهد.
قبل عام: 1978م كان المعهد يتكون من الآتي:
مسجد. وداخلية (قسم داخلي) تسع: 17 طالباً. وعيادة. ومطبخ وصالة طعام. وثلاثة منازل للمعلمين.
وفي عام 1978م وبتبرع كريم من بنك التنمية الإسلامي بجدة، تم بناء المباني المستعملة حالياً، والتي تطورت وأصبحت تضم الآن:
مسجداً بقسمين منفصلين للأولاد والبنات. و13 فصلاً، ونظراً لازدحام الطلاب في الفصول، حول موقف السيارات إلى فصل إضافي.
مكتبين: أحدهما للمعلمين، والآخر للمعلمات، وهما عبارة عن غرفتين صغيرتين.
أربعة مكاتب للإدارة والسكرتارية.
معمل علوم. وقاعة محاضرات مدرجة، وهي تستخدم كفصل بالإضافة إلى قاعة متعددة الأغراض لورش العمل والاجتماعات ونشاط المعسكرات.
قاعة عامة تستخدم كذلك كفصل دراسي، وقاعة امتحانات، وقاعة متعددة الأغراض. ومطبخاً وصالة طعام وغرفة مبردة لحفظ اللحوم والأطعمة.
مركز العلوم الأسرية: وهو عبارة عن مبنى منفصل كانت تقوم عليه عيادة الجمعية الطبية الإسلامية، والتي نقلت إلى سفح التل بالقرب من الطريق المؤدي إلى بريمر.
داخليتين (قسمين داخليين) بسعة: 80 طالباً.
نزلاً (شاليهات) للزوار تسع 50 شخصاً.
13 منزلاً للمعلمين والعاملين بالمعهد.
محطة تنقية مياه شرب بخزانات وطرمبة ضخ.
ملاعب رياضية ومسبح وميدان اسكواتش.
شارع مسفلت يربط السلام ببريمر بطول 3 كيلو مترات.
( 4 ) أهداف معهد السلام.
كان الهدف من معهد السلام، هو إعداد الدعاة ومعلمي المدارس القرآنية.
وبعد عام 1978م تطور المعهد ليقدم الخدمات الآتية:
أ ـ يقدم المعهد دورات للمهتدين والمسلمين الجدد، تعرف بدورات أصول الإسلام.
ب ـ يعد المعهد مدرسة ابتدائية مجانية لأطفال السكان المسلمين وغيرهم، الذين يعيشون حول المعهد.
ج ـ بالمعهد داخليتان تسعان 80 طالباً، يستفيد منها الطلبة المسلمون من طلاب المدرسة أو من الدارسين في دورات المهتدين.
د ـ يقدم المعهد دورات تعليم الكبار، حيث يستفيد من هذه الدورات السكان المحليون.
هـ ـ بالإضافة إلى الخدمات الداخلية يقدم المعهد برنامج التغذية المدرسية للطلاب الخارجيين، حيث يقدم لهم في الصباح كوب حليب وسندوتش، وبعد الظهر يقدم لهم العصير وسندوتش . [4].
و ـ يقدم المعهد ماء الشرب النقي للسكان حوله، وذلك من خلال حنفيات مدت إلى الأطراف خصيصاً لهذا الغرض.
ز ـ تعمل سيارة المعهد لمواصلات المواطنين، وبخاصة نقل المرضى وتشييع الموتى.
ح ـ أصبح المعهد يلعب دور المقر الأول للمعسكرات الشبابية والطلابية، بجنوب أفريقيا خاصة والجنوب الأفريقي على وجه العموم، وذلك لتوفر الإمكانات المتاحة.
( 5 ) إدارة السلام.
يدار معهد السلام بواسطة مجلس إدارة يضم (18 فرداً) من خيرة أهل التخصصات المتنوعة. ويقسم المجلس إلى ثلاث لجان فرعية: المالية، والتربوية، والإنشائية.
أما الإدارة التعليمية فتتكون من العميد ونائبه ورئيس القسم وسكرتير، بالإضافة إلى 15 معلماً و11 عاملاً.
ومن بين الأساتذة أربعة معلمين أكفاء، من مصر والجزائر والصومال وكينيا، من خريجي الجامعات الإسلامية.
( 6 ) المناهج:
يقدم معهد السلام المواد الدراسية التالية لأقسامه المتنوعة:
( أ ) المستوى الابتدائي (JUNIOR PRIMARY) مبادئ الانجليزية ـ اللغة العربية ـ الحساب ـ الدراسات الإسلامية ـ الزولو ـ المهارات.
(ب) المستوى الابتدائي (SENIOR PRIMARY) اللغة الإنجليزية ـ اللغة العربية ـ الزولو ـ الدراسات الإسلامية ـ الرياضيات ـ العلوم العامة ـ التربية الرياضية ـ الجغرافيا ـ المهارات اليدوية.
(ج ) المستوى الثانوي (JONIOR SECONDTY) اللغة الإنجليزية ـ اللغة العربية ـ الزولو ـ اللغة الأفريكانية ـ الدراسات الإسلامية ـ الرياضيات ـ العلوم العامة ـ الجغرافيا ـ المحاسبة ـ التصميم الفني (للأولاد) ـ الاقتصاد المنـزلي (للبنات) ـ الكمبيوتر.
( د ) دورة أصول الإسلام (ب) (ISLAMIC FOUNDATION AND DAWA (B)) التوحيد ـ الفقه ـ التفسير ـ الأخلاق ـ السيرة والتاريخ الإسلامي ـ مقارنة الأديان ـ الدعوة ـ الأدعية ـ اللغة العربية ـ اللغة الإنجليزية ـ التدريب المهني (أعمال الخشب ودراسات الكمبيوتر).
( و ) دورة تعليم الكبار: مبادئ القراءة والكتابة (الإنجليزية) ـ الحساب ـ الخياطة ـ الطبخ ـ الدعوة.
( 7 ) طلاب السلام:
بدأت المدرسة النظامية بمعهد السلام بعدد 13تلميذاً في عام1979م ثم صار العدد يزداد، حتى بلغ450تلميذاً الآن يدرسون من الصف الأول حتى التاسع. هذا غير طلاب الدورات التأهيلية والدعاة، بجانب عدد آخر من دارسي الدورات لتعليم الكبار.
(وأورد التقرير جدولاً بأسماء بعض المتخرجين من المعهد، وأعمالهم التي يزاولونها، وأماكن العمل).
( 8 ) الميزانية السنوية:
بلغت الميزانية السنوية للعام1998م حوالي مليون ونصف راند (ج أفريقي) أي ما يعادل حوالي 280ألف دولار أمريكي. ومصادر الميزانية هي التبرعات من المسلمين في الداخل بالإضافة إلى الدخل الذاتي، وقليل من العون الحكومي.
( 9 ) مستقبل السلام:
في إطار تطوير معهد السلام لمواكبة متطلبات المرحلة، واستشعاراً لآفاق الدعوة، واستجابة لاحتياجات المجتمع حوله، يجري الآن التخطيط لتوسعة المعهد، ليشمل الآتي:
( أ ) مركز التدريب المهني الذي يضم الأقسام الآتية:
الكمبيوتر، وأعمال الخياطة، وأعمال الخشب، وأعمال الحدادة، والرسم الهندسي، والأعمال اليدوية.
وإن شاء الله سيستفيد من هذا المركز الدارسون في دورات المهتدين والأئمة بالإضافة إلى طلاب الفصول المتقدمة.
(ب) إعداد الأئمة والدعاة:
يجري العمل في تطوير منهج تدريب المهتدين (IFC) والذي كان يتم تدريسه في عدة أشهر إلى منهج ذي مستويين:
الأول: (IFC B) وهو مخصص للمهتدين.
الثاني: (IFC A) وهو مخصص لإعداد الدعاة والأئمة ومعلمي المدارس القرآنية، ويتم تدريسه في عامين.
(ج ) مركز الدراسة بالمراسلة:
كذلك يجري إعداد المعهد للقيام بمهمة مركز أكاديمي، للدراسة بالمراسلة وذلك من خلال تهيئة مكان للطلاب المسلمين الفقراء الذين لا يستطيعون الإنفاق على دراستهم الجامعية، أو للعاملين الذين يريدون مواصلة دراستهم الجامعية، وذلك بتوفير المأوى والكتاب ودروس التقوية.
(10) متطلبات المرحلة:
هناك مقترح امتداد السلام، ويشتمل على: فصول دراسية، ومركز تدريب مهني، وقاعة كمبيوتر، وقاعة معلمين "للرجال".
(11) التكلفة:
تبلغ التكلفة التقديرية لمشروع امتداد السلام حوالي 300ألف دولار أمريكي. [5].
1 - الأولى أن يقال: ليحاول تسهيل
2 - يراجع ما سبق من المعلومات عن الشيخ أحمد ديدات في زيارتي له
3 - سبق أنه توفي رحمه الله
4 - يعني الدارسين الذين لا يسكنون في المعهد
5 - لدى المسؤولين مخططات هندسية لمشروعاتهم الامتدادية



السابق

الفهرس

التالي


15327528

عداد الصفحات العام

3822

عداد الصفحات اليومي

جقوق الطبع محفوظة لموقع الروضة الإسلامي 1444هـ - 2023م