[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
{أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِنْ قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَنْ يَتَحَاكَمُوا إِلَى الطَّاغُوتِ وَقَدْ أُمِرُوا أَنْ يَكْفُرُوا بِهِ وَيُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُضِلَّهُمْ ضَلالاً بَعِيداً (60) وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَى مَا أَنزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ رَأَيْتَ الْمُنَافِقِينَ يَصُدُّونَ عَنْكَ صُدُوداً (61) فَكَيْفَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ثُمَّ جَاءُوكَ يَحْلِفُونَ بِاللَّهِ إِنْ أَرَدْنَا إِلاَّ إِحْسَاناً وَتَوْفِيقاً (62) أُوْلَئِكَ الَّذِينَ يَعْلَمُ اللَّهُ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ وَعِظْهُمْ وَقُلْ لَهُمْ فِي أَنفُسِهِمْ قَوْلاً بَلِيغاً (63) } [النساء]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
الفهرس
(019)
سافر معي في المشارق والمغاري
(019)
سافر معي في المشارق والمغاري
الاثنين: 23/12/1407ﻫ.
الاجتماع بالأخ اللبناني خالد دعبول:
زارني صباح هذا اليوم شاب لبناني الأصل سويدي الجنسية يسمى: خالد دعبول. ولد في بيروت سنة 1952م. ودرس الثانوية في لبنان، ودرس فصلين في جامعة ستوكهولم، وترك الدراسة، وعنده دراسة إدارية تعادل الثانوية التجارية، قال يطلق عليها: "شهادة أرباب الشركات الصغيرة في السويد". جاء إلى السويد سنة 1974م، وهو صاحب شركة صغيرة تقوم بتنظيف المكاتب.
قال: إنه قدم طلباً للالتحاق بالجامعة الإسلامية في المدينة المنورة، وهو أمين
()
سر جماعة إسلامية أسست بالقرب من مسكنه وهي مؤلفة من ثلاث جنسيات: العرب والأتراك والباكستان، ويقومون ببناء مسجد وسيدرِّسون الأطفال بالتدريج، وهو يترجم من اللغتين: السويدية والعربية.
الجمعة: 27/12/1407ﻫ
صلاة الجمعة في مسجد الرابطة، وتواصٍ ووداع:
في الساعة الثانية عشرة تركتُ الفندق، وذهبت إلى مقر الرابطة الإسلامية، واجتمعت ببعض أعضاء الرابطة، ومنهم أمين الرابطة الأخ أشرف الخبيري، وسلمت الإخوة صورة القانون الأساسي للرابطة الإسلامية في فنلندا، الذي تمت موافقة الحكومة الفنلندية عليه وألححت على الإخوة أن يهتموا بالرابطة الإسلامية الناشئة في فنلندا، لحاجتها إلى المساعدة المادية والمعنوية، وبخاصة الخبرة التي توجد عند المسؤولين في الرابطة الإسلامية في السويد، والرابطتان متشابهتان في المنشأ وإن كانت الرابطة الإسلامية في السويد أسبق، وفي الأهداف، حتى في الاسم، على الرغم من عدم علم الرابطة الإسلامية في السويد بالرابطة الإسلامية في فنلندا، قبل إشعاري لهم بذلك.
الشيخ أبو الأرباح يخطب ويؤم المصلين:
وفي الساعة الواحدة ارتقى المنبر الشيخ أحمد أبو الأرباح المغربي الذي جاوز عمره الخمسين فيما يبدو، وكانت خطبته باللغة العربية، وهي تتعلق بانصرام العام الهجري: 1407ﻫ وقدوم العام الجديد 1408ﻫ وما يجب على المسلم من محاسبة نفسه على ما مضى واستعداده لما يستقبل من حياته، وأورد بعض الآيات والأحاديث والآثار التي تحض على اغتنام فرص الوقت والصحة والغنى، قبل أن يأتي يوم المرض والفقر والموت.
ويبدو أن الرابطة الإسلامية في ستوكهولم عندها قدرة على اجتذاب كثير من المسلمين للمشاركة في نشاطها والاستفادة منه، لأن عدد المصلين يوم الجمعة كثير من كل الأصناف والأعمار رجالاً ونساءً وأطفالاً. وترجم أحد الشباب الخطبة بعد انتهاء الخطيب منها. وأعلن بعد صلاة الجمعة عن بدء الدراسة للأطفال الذكور يوم السبت، وللإناث يوم الأحد. وأخبرني الإخوة أنهم يلقون محاضرات بين حين وآخر تتعلق بالمواجهة الفكرية بين الإسلام والصهيونية، وبخاصة في اتهام الإسلام بأنه دين عنف.
كما ذكروا أن شخصاً مغربياً، يسمى أحمد رامي، واتجاهه في الأساس قومي، ولكن عنده مشاعر إسلامية، حصل على إذاعة محلية، وهو الآن في صدام مع اليهود، وقد قدموا دعوى ضده بأنه يثير العنصرية، ويطالبون بإغلاق إذاعته بهذه الحجة.
والإخوة في الرابطة الإسلامية يحتاجون إلى مساعدة مادية ليستطيعوا التحرك بنشاطهم في السويد والدول المجاورة. ومقرهم الآن في وسط البلد موقعه ممتاز جداً، ولكنهم في حاجة إلى ما لا يقل عن ثلاثة ملايين كرونة سويدية لتسديد ما بقي عليهم من قيمة المقر.
تعريف الأجانب بما يهمهم في السويد:
هذا، وقبل أن أغادر السويد، أرى أنه لا بد من الإشارة إلى اهتمام الحكومة السويدية، بتعريف الأجانب [فضلاً عن أهل البلد الأصليين] بما لا بد لهم من معرفته في بلادهم، ليكون المقيم أو الزائر على بصيرة بما يحتاج إليه، نظرياً أو عملياً.
ولذلك أعدوا كتاباً باللغة العربية، فيه معلومات مهمة ينبغي الاطلاع عليها ومعرفتها. ولا بد أن يكونوا قد طبعوا الكتاب بلغات أخرى...
ولهذا رأيت أن أكتب نبذة مختصرة من الكتاب، وهو بعنوان: السويد - دليل المجتمع الإعلامي للمهاجرين، وهو مترجم إلى اللغة العربية، وفيه بيان لكل ما يحتاج إليه الوافد إلى السويد وبخاصة المقيم: يعرف في هذا الكتاب ماله من حقوق وما عليه من واجبات: سواء كانت سياسية أو اجتماعية أو اقتصادية أو تنظيمية أو دينية أو قانونية.
إن دول أوروبا حريصة أن يكون الناس كلهم، من أهل البلد الأصليين، أو الوافدين، على بصيرة تامة بقوانين البلد وعاداتها، ومعرفة ما لهم وما عليهم، حتى يسير المقيم في البلد على نظام بدون اضطراب. وهذا ما يجب أن تفعله كل الدول، من إعطاء الناس معلومات كاملة منشورة عما يجب فعله وما يمتنع، ليكون الناس على بصيرة من أمرهم بالأنظمة والقوانين إقامة للحجة، حتى لا يفاجأ أحد بما يترتب على مخالفته للأنظمة وهو لا يعرفها، لأنها مكتوبة في ورق محفوظ في الأرفف والخزائن.
ولا أريد أن أطيل، ولو بمجرد ذكر عناوين الكتاب المتعلقة بما يحتاج إلى معرفته الوافد إلى السويد. وإنما أريد أن أنقل للقارئ بعض الفقرات المتعلقة بالنظام السياسي في السويد من هذا الكتاب، والإشارة إلى الفقرات التي يستفيد منها المهاجر، بإيجاز شديد.
الديمقراطية في السويد:
السويد بلد ديمقراطي بالمعنى الأوروبي الغربي، نظام الحكم فيها برلماني، ويتضمن ذلك وجوب حصول الحكومة على ثقة البرلمان، وعلى دعمه في جميع اقتراحاتها المهمة، كما يعني ذلك أيضاً أن على الحكومة الاستقالة إذا لم تحظ بثقة البرلمان.
يختار المواطنون في الانتخابات العامة الأشخاص الذين سيتولون دفة الأمور على النطاق المحلي والمركزي. إن أعضاء البرلمان السويدي هم ممثلون منتخبون عن أكبر الأحزاب السياسية.
كما أن نظام الحكم في السويد نظام ملكي، ولقد كان النفوذ الملكي في السابق قوياً، وليس لدى الملك في الوقت الحاضر أي تأثير على إدارة البلاد، وفي المقابل يناط بالملك مهمات تمثيلية في داخل السويد وفي خارجها. إن حق التصويت العام وحق الاحتفاظ بسرية التصويت، هما أول مقومين للديمقراطية، أما مستلزمات الديمقراطية الأخرى فهي الحقوق والحريات الأساسية:
حرية التعبير عن الرأي، وحرية الصحافة التي تعني أن من حق الإنسان سواء كان شفهياً أو خطياً التعبير عما يفكر به ويؤمن به، وكذلك نقد الحكومة وغيرها من الأجهزة الحكومية. حرية الاجتماع وحرية التظاهر، أي الحق في تنظيم الاجتماعات والمظاهرات والاشتراك فيها والتعبير عن الآراء المختلفة. وحرية المذاهب والأديان التي تتضمن أن يكون من حق جميع السكان في السويد ممارسة أديانهم، يجب عدم التمييز بسبب العقيدة.
ومبدأ آخر على جانب من الأهمية، هو المساواة أمام القانون أي وجوب مقاضاة الجميع بنفس الطريقة، بغض النظر عن المنصب والثراء. يستعمل المواطن السويدي العادي بكل بساطة الضمير: أنت، ليس فقط عند مخاطبة الأهل والأصدقاء، وإنما أيضاً في مقرات العمل، في المدرسة في المحلات التجارية، وعند الاتصال بالسلطات وبموظفي الخدمات العامة.
البرلمان والحكومة:
إن أعلى مجلس نيابي صانع للقرارات في البلاد، هو البرلمان السويدي الذي يتخذ من ستوكهولم مقراً له، ينتخب أعضاء البرلمان السويدي من جميع أنحاء البلاد، وهم أعضاء الأحزاب السياسية السويدية الكبرى، يعقد البرلمان السويدي جلسات عمومية، حيث تجري مناقشة المسائل الضريبية، كيفية إدارة أموال الدولة، السياسة الخارجية، وكذلك الاقتراحات حول الإصلاحات والقوانين الجديدة.
تدير الحكومة دفة البلاد، وتشرف – مثلاً - على السياسة الخارجية وعلى تعيين لجان تحقيق في أمور مختلفة، تنفذ الحكومة القرارات التي يتخذها البرلمان، تتألف الحكومة من وزراء يشرفون على قطاعات مختلفة من المجتمع. وتقوم ثمانون جهة ومصلحة حكومية مع عدد كبير من الموظفين بالإشراف على الأعمال اليومية.
البلديات:
تقسم السويد إلى 284 بلدية، تملك البلديات إلى حد بعيد حق الإدارة الذاتية، ويمكن أن تختلف فيما بينها في طريقة تنظيمها، وتلزم البلدية بتقديم بعض الخدمات المعينة. إن المجلس البلدي هو بمثابة البرلمان في البلدية، يقوم المجلس بدوره بتعيين حكومة للبلدية... تمثل في إدارة البلدية الأحزاب المختلفة، حسب عدد الأصوات التي حازتها في الانتخابات.
الفهرس
14225121
عداد الصفحات العام
1957
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفوظة لموقع الروضة الإسلامي 1444هـ - 2023م