[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
{أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِنْ قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَنْ يَتَحَاكَمُوا إِلَى الطَّاغُوتِ وَقَدْ أُمِرُوا أَنْ يَكْفُرُوا بِهِ وَيُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُضِلَّهُمْ ضَلالاً بَعِيداً (60) وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَى مَا أَنزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ رَأَيْتَ الْمُنَافِقِينَ يَصُدُّونَ عَنْكَ صُدُوداً (61) فَكَيْفَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ثُمَّ جَاءُوكَ يَحْلِفُونَ بِاللَّهِ إِنْ أَرَدْنَا إِلاَّ إِحْسَاناً وَتَوْفِيقاً (62) أُوْلَئِكَ الَّذِينَ يَعْلَمُ اللَّهُ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ وَعِظْهُمْ وَقُلْ لَهُمْ فِي أَنفُسِهِمْ قَوْلاً بَلِيغاً (63) } [النساء]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
الفهرس
(04)
سافر معي في المشارق والمغارب ثانياً
(04)
سافر معي في المشارق والمغارب ثانياً
ومن الأنشطة: مشروع بناية المركز الإسلامي الجديد بأقسامه المتعددة:
كان في وقت كتابة هذه الأسطر مشروعا، ولكنه قد بني فعلا، كما سبق وكما في هذه الصورة
نظراً لاتساع الجالية الإسلامية ونشاطات المركز المختلفة، فقد أصبح من الضروري التفكير في شراء مقر جديد للمركز الإسلامي حيث إن المقر الحالي بالأجرة، ولا تتجاوز مساحته 200م في بناء سكني في طرف المدينة ولا يليق بالإسلام والمسلمين لكونه في الدور تحت الأرض في المبنى. وهذا المشروع عبارة عن شراء بناية مكونة من أربعة أدوار:
الدور الأرضي منها يكون لعمل مطعم إسلامي، مجزرة، أرشيف، مكتبة ترجمة ومكتب تشغيل للعمال المسلمين، وهذه المشاريع التجارية يستطيع المركز من خلالها أن يوفر الدخل المناسب لسد احتياجاته والنفقات على نشاطاته المختلفة، ومن المتوقع أن يكون هذا الدخل ما يساوي قيمته خمسة وعشرين ألف دولار سنوياً.
الدور الأول: للمسجد وملحقاته. الدور الثاني: مكاتب للإدارة، مكتبة، مكتب للدعوة ومكتب نشر لمجلة رسالة الإسلام. الدور الثالث: مدرسة لأطفال المسلمين. مساحة البناء الإجمالية تسعمائة متر مربع. تكاليف الشراء والتجهيزات الإجمالية تسعمائة وعشرة آلاف دولار، جمع منها حتى الآن مائة وثلاثون ألف دولار.
هذه المعلومات مدونة عند المركز، وأنا من عادتي تسجيل كثير من المعلومات سواء منها المكتوب أو الذي يقال لي شفوياً لأمرين:
الأمر الأول: تدوين نشاط إسلامي في المركز الذي أتمكن من زيارته في أي بلد وهو تدوين أعتبره إسهاماً في حفظ تاريخ نشاط المسلمين في العالم، فما أكثر ما يضيع تاريخ الإسلام والمسلمين في بلدان كثيرة، وكوني أجمع بين المكتوب وما أتلقاه شفوياً من المسؤولين عن المراكز إنما أقصد به الحرص على إلى استيفاء المعلومات، لأن المكتوب في الغالب يكون قد طرأ عليه شيء ما لقدمه، كأن يكون مشروعاً فأصبح أمراً واقعاً والمعلومات الشفوية متأخرة تكون أتم مما كتب.
الأمر الثاني: إعطاء فكرة للمسلمين في البلدان العربية وغيرها، عن نشاط إخوانهم المسلمين الذين هاجروا إلى البلدان الغربية، واستوطنوها، وما يقومون به من نشاط إسلامي، للحفاظ على أبنائهم في تلك البلدان التي تنتشر فيها العقائد الدينية المحرفة، من النصرانية واليهودية، والإلحاد، والسلوكيات الفاسدة التي يتعرض لها أبناؤهم في المدرسة والشارع، لعل اطلاع بعض الدول العربية والإسلامية، وبعض المؤسسات الإسلامية التي عندها مقدرة على مساعداتهم في تلك النشاطات المفيدة لهم ولأسرهم، وقد تفيد أهل البلدان التي استقروا فيها، بدخولهم في الإسلام، كما يحصل فعلا.
الفهرس
14213170
عداد الصفحات العام
896
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفوظة لموقع الروضة الإسلامي 1444هـ - 2023م