{أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِنْ قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَنْ يَتَحَاكَمُوا إِلَى الطَّاغُوتِ وَقَدْ أُمِرُوا أَنْ يَكْفُرُوا بِهِ وَيُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَنْ يُضِلَّهُمْ ضَلالاً بَعِيداً (60) وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَى مَا أَنزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ رَأَيْتَ الْمُنَافِقِينَ يَصُدُّونَ عَنْكَ صُدُوداً (61) فَكَيْفَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ثُمَّ جَاءُوكَ يَحْلِفُونَ بِاللَّهِ إِنْ أَرَدْنَا إِلاَّ إِحْسَاناً وَتَوْفِيقاً (62) أُوْلَئِكَ الَّذِينَ يَعْلَمُ اللَّهُ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ وَعِظْهُمْ وَقُلْ لَهُمْ فِي أَنفُسِهِمْ قَوْلاً بَلِيغاً (63) } [النساء]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
   
جملة البحث



السابق

الفهرس

التالي


(013) سافر معي في المشارق والمغارب

(013) سافر معي في المشارق والمغارب

رغبة الأخ أمينول في تعلم اللغة العربية والهدف من ذلك. [سبق أن (أمينول) اختصار لـ(أمين الدين) ونحو ذلك. فهم يختصرونه تخفيفا].

الاثنين: 20/1/1410ﻫ ـ 21/8/1989م.

رجع أمينول أمس مع والده، وجاءنا اليوم وذهبنا إلى البنك لصرف بعض الشيكات السياحية، وكان يحاول بما عنده من الألفاظ العربية أن يتحدث معي ويستفسر عن صحة نطقه بها وتركيب مفرداتها. وعندما عدنا إلى مقر إقامتنا قال: هل تريدون أن نذهب بكم إلى مكان آخر؟ قال: غداً سأذهب بكم إلى بقية المناطق، وأبعدها كوالابلايت.


الشاب النجيب ولد معالي وزير التعليم في بروناي واسمه أمينول15/1/1410ﻫ ـ 16/8/1989م.

ثم ذكر أني كنت طلبت منه الصعود إلى مكان عال لالتقاط صور مناظر للمدينة "العاصمة" وقال: اليوم بعد العصر إن شاء الله آتيكم لنذهب إلى الجبل ونعود قبل المغرب لأتمكن من الفطور، ففهمت أن الشاب صائم، واليوم يوم الاثنين.

ولقد تجمعت عندي قرائن تدل على قوة إيمان هذا الفتى وإرادته الخير والمزيد من هذا الإيمان، وأنه يريد جاداً تعلم اللغة العربية، ليفهم مراد الله من كتابه ومن سنة رسوله صلى الله عليه وسلم، وقد أبدى رغبة شديدة في أن يذهب إلى المدينة المنورة ليتعلم اللغة العربية في المسجد النبوي والجامعة الإسلامية، ولكن العقبة التي كانت تحول بينه وبين تحقيق هذه الرغبة عدم إذن المفتي لشباب بروناي في الذهاب إلى المملكة العربية السعودية لطلب العلم وبخاصة في الجامعة الإسلامية، خوفاً عليهم حسب زعمه من العقيدة الوهابية.

وقد قال لي قبل هذا اليوم: إنه شديد الرغبة في تعلم اللغة العربية، لا ليفهم بها القرآن فقط، ولكن - إضافة إلى ذلك - ليطبق ما يريده الله ورسوله منه. وقد أثر ذلك في نفسي وأنا أنظر إلى وجهه وهو يتحدث بلهجة الصادق النجيب النشيط الذكي، وقسمات وجهه تدل على ذلك بدون تكلف، فدمعت عيناي أسفاً على هذه الرغبة الشديدة التي تعترضها عقبة باطلة بدون حق. ثم قلت له: أريد أن أجلس معك في وقت مناسب قبل سفري لأعلمك كيف تتعلم اللغة العربية، فقال: إن شاء الله، وذهب ليستريح في منزله.
ثم جاءنا ما بين العصر والمغرب يريد أن يذهب بنا لنتجول في المدينة ونصعد على الجبل لأخذ بعض الصور للعاصمة، وفضلت أنا عدم الذهاب لأمرين: الأمر الأول: أنه صائم، وأخشى أن يأتي وقت المغرب وهو خارج المنزل، والغالب أن والده صائم وربما أسرته كلها وقد يكونون عادة يفطرون سواء.
الأمر الثاني: أن الوقت قد يكون غير مناسب للتصوير، لأن التصوير في النهار والشمس ساطعة أفضل.

كيف تتعلم اللغة العربية؟

وجلس معنا وبينت له الخطوات التي يمكنه أن يتبعها ليتعلم اللغة العربية تعلماً نافعاً، وذلك كما يأتي:

1- الإكثار من حفظ المفردات العربية.
2- حفظ القرآن الكريم بالتدريج ولو آيَة آية.
3- اختيار أحاديث صحيحة - والأفضل أن تكون من الصحيحين أو أحدهما - متنوعة في أبواب الإيمان، والأذكار والآداب، وتكون من الأحاديث القصيرة.
4- حفظ بعض الأمثال والحكم، وبعض الأشعار القديمة.
5- اقتناء كتاب في مفردات القرآن الكريم، وأحد قواميس اللغة العربية للتنقيب فيهما عن المفردات ومعانيها.
6- المراجعة المستمرة لما يحفظه، حتى يتمكن من فهمه.
7- حفظ كتيب صغير في قواعد اللغة العربية، ثم فهمه.

وقلت له: عليك أن تجتهد في أن تحصل على إذن لتهاجر إلى المدينة لتتمكن من تعلم اللغة العربية بالدراسة والمحادثة المباشرة مع العرب. كان الشاب يصغي لكل ذلك ويقول: إن شاء الله.

ثم سألني عن بعض الشعوذات السحرية، وذكر بعض الأمثلة من جعل بعض الأشياء تتحرك بنفسها وتذهب وتجئ وهي جمادات وهل يعتبر ذلك كفراً؟ فقلت له: إن السحر أنواع بعضه حقيقة وبعضه خداع وتخييل، وبعضه كفر وبعضه حرام وذلك بحسب نوع السحر.

وبعد ذهاب الأخ أمينول خرجنا أنا والأخ أبو هريرة نتمشى في المنطقة المجاورة وسرنا في الشارع العام المتجه إلى منطقة موارا، أخذنا ساعة ذهاباً وإياباً. وصلينا المغرب في جامع بلقيه القريب من مقر إقامتنا.


حقق الله رغبة أمينول وهاجر إلى البلد الحرام:

أذن المفتي بعد ذلك للأخ أمينول- بسبب إلحاحه الشديد- بالسفر إلى الكويت لطلب العلم في المعهد الديني، ولكنه لم يرتح لذلك بسب ما رآه في الكويت من اختلاط الرجال والنساء، فرجع إلى بلاده وألح على المفتي ليأذن بالسفر إلى مكة المكرمة، فأذن له.

والتحق بمعهد تعليم اللغة العربية بجامعة أم القرى، وجدَّ في طلب العلم، وأصبح بعد فترة وجيزة يقرأ ويكتب ويتحدث باللغة العربية بطلاقة، حتى إنه كان المترجم بيني وبين والده عندما زرته في قصر الضيافة في مكة المكرمة، عندما جاء للعمرة في شهر رمضان.

ولازم الأخ أمينول المسجد الحرام في غالب أوقاته، واجتهد في حفظ القرآن الكريم وتجويده على أيدي بعض العلماء. وهو - مع اجتهاده في طلب العلم - مجتهد في نوافل العبادة - علاوة على فرضها - من صلاة وصيام وذكر، ومتواضع في لباسه وفي طعامه، تواضعاً قد يرى أنه مبالغ فيه. ثم إنه ترك الدراسة في المعهد وفي الجامعة ولازم الحرم المكي، لحفظ القرآن والتعبد، ودراسة بعض العلوم على بعض المشايخ الذين يراهم مناسبين.

وقد زارني في المدينة ونزل عندي يومين، وعاتبته على تركه الدراسة في الجامعة، فقال لي: إن بعض المدرسين يكفرون الناس ويفسقونهم ويبدعونهم، وأنا أخاف على نفسي من ذلك، ويكفيني أن أدرس في الحرم… وعلى كل حال فالشاب متمسك بالزهد والتصوف، مع أنه درس في الغرب، ومن أسرة غنية ثرية، وهو في سن الشباب.

وقد قلت له: ينبغي أن تتزوج وأن تدرس في الجامعة، وتأخذ شهادة الدكتوراه، وتعود إلى بلادك لتؤدي واجبك في الجامعة أو في غيرها. فقال: أنا لا يمكن أن أتولى أي وظيفة، وإنما أريد أن أواصل طلب العلم، وأعمل به بحسب ما يوفقني الله. وبلغني أنه رجع إلى بلاده، وذهب إلى الغرب ولا أدري إلى أين وصل في مسيرة حياته بعد ذلك؟ أسأل الله أن يبلغه مراده من القرآن اللغة العربية، وحفظ القرآن الكريم، وما تيسر من الحديث الشريف، ويزيده، حرصا على طاعته.





السابق

الفهرس

التالي


14231056

عداد الصفحات العام

3345

عداد الصفحات اليومي

جقوق الطبع محفوظة لموقع الروضة الإسلامي 1444هـ - 2023م