[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
فهرس الموضوعات
معلومات عامة عن أندونيسيا
تمهيد:
الموقع والتسمية:
مساحة إندونيسيا و عدد جزرها:
تقسيم الجزر الإندونيسية:
المناخ في إندونيسيا:
البراكين في إندونيسيا:
الأنهار في إندونيسيا:
المحاصيل والثروات:
الصناعة والتجارة في إندونيسيا وسيطرة الصينيين عليها:
سكان إندونيسيا:
عدد السكان:
معدل عدد السكان في كل كيلو متر من سنة 1930م ـ 1980م
اللغات الإندونيسية وجريمة إقصاء الحروف العربية:
مكانة اللغة العربية في نشر الإسلام وتأثيرها على اللغة والثقافة الإندونيسية:
أولاً: المفردات الدينية:
المفردات الفكرية والثقافية:
المفردات الاجتماعية:
المحافظات الإندونيسية:
الأديان في إندونيسيا:
صلة العرب بأرخبيل الملايو ومنه إندونيسيا:
متى دخل الإسلام الجزر الإندونيسية؟
طمس الحقائق والغرض منه:
الآثار التاريخية تكذب دعوى الأوروبيين:
من نشر الإسلام في الشرق الأقصى؟
إظهار الإسلام وجه النهار والكفر آخره تضليلاً!
دعاة عرب اشتهروا في المنطقة:
إخلاص الشريف هداية الله في دعوته إلى الإسلام وجهاده وزهده في الحكم:
عوامل انتشار الإسلام في الجزائر الإندونيسية:
العامل الأول: سياسي داخلي:
العامل الثاني: عامل سياسي خارجي:
العامل الثالث: اقتصادي:
العامل الرابع: عامل قومي:
العامل الخامس: اجتماعي:
الإسلام ذاته يحمل عوامل انتشاره في إندونيسيا وغيرها:
تفاوت أوقات دخول الإسلام وانتشاره في الجزر الإندونيسية:
القسم الثاني: الرحلة إلى أندونيسيا 1410هـ ـ 1990م
السفر من جدة إلى جاكرتا:
مقابلة الشيخ صالح بن حاجي محمد علي عارف اسكندر:
عقبات تقف في سبيل تطوير المعاهد:
ضرورة الاهتمام بتطوير مناهج المؤسسات التعليمية:
أهداف تطوير المناهج:
وسائل تحقيق تطوير مناهج التعليم:
عدد سكان إندونيسيا، ونسبة أهل الأديان بها:
[قد تتكرر بعض العناوين، وسبب تكررها يعود في الغالب إلى ثلاثة أمور: الأول: تكرر الشخصيات التي يجري الحوار معها، الثاني: اختلاف السنوات التي ذكرت فيها العناوين، الثالث: اختلاف المصادر]
.
وسائل مكافحة التنصير:
ديدين حفيظ الدين خَلَف الشيخ صالح اسكندر:
خطة عمل للندوة:
التربية والتعليم:
النشاطات الدعوية:
معلومات عن جامعة ابن خلدون الإسلامية:
أهداف الجامعة:
كليات الجامعة:
مواعيد لقاءات في جاكرتا:
مقابلة رئيس جمعية نهضة العلماء:
مؤسسات الجمعية:
الهيكل الإداري للجمعية، ونشاطاتها:
وينبغي ـ هنا ـ إثبات ثلاثة أمور:
الأمر الأول: التعريف بمؤسس نهضة العلماء:
الأمر الثاني: الأهداف التي أسست من أجلها الجمعية:
فما هي أهداف تلك الجمعية؟
الوسائل التي اتخذت لتحقيق تلك الأهداف:
الأمر الثالث: مآخذ نسبت للجمعية:
مبالغة رئيس نهضة العلماء في الولاء لغير المسلمين:
وهنا يمكن إيراد بعض الأسئلة:
تذمر رئيس نهضة العلماء من تحية الإسلام ومن طراز المساجد!
قيام الدولة على أساس الإسلام كقيامها على أساس قبلي!
لقاء مع الأستاذ صلاح الدين واحد "جاكرتا":
معلومات أدلى بها الأستاذ صلاح الدين عن أخيه عبد الرحمن واحد:
تنبيهات:
الاجتماع بالأستاذ علي بن محمد اليافعي:
معلومات عن الأستاذ اليافعي:
مجلس العلماء في إندونيسيا:
رؤساء جمعية نهضة العلماء:
نسبة المسلمين في إندونيسيا وما يؤمل من مستقبل للإسلام.
وفي ختام هذا اللقاء قال الأستاذ اليافعي:
لقاء مع الأخ فاروق سنوسي:
أساليب التنصير متنوعة، و منها ما يأتي:
زيارة فرع الجمعية المحمدية في جاكرتا:
تأسيس الجمعية وأهدافها:
عقبات كبار في طريق الإسلام:
التعليم في إندونيسيا بصفة إجمالية:
المحاكم في إندونيسيا:
الاجتماع بوزير الشؤون الدينية الإندونيسي:
تحطيم الدين بحجة تجديده!
تأمّل: إن الرجل يهدم الإسلام من خمسة أوجه:
الاجتماع بالدكتور محمد رشيدي:
وقد سجلت عنه المعلومات الآتية:
هل ينقذ الاستعمار من استعمار آخر؟
ضغط الشباب الإندونيسي على سوكارنو لإعلان الاستقلال:
مجلس وضع الدستور:
اجتماع آخر مع الدكتور رشيدي:
شرح المبادئ الخمسة
(البانتشاسيلا)
:
رموز العَلَم الإندونيسي:
التنصير في إندونيسيا:
وهل يكثر عدد المسلمين الداخلين في النصرانية؟
مكافحة التنصير:
مستقبل إندونيسيا:
آثار قديمة تدل على دخول المسلمين في المنطقة في وقت مبكر:
الأولياء التسعة:
نشاط المجلس الأعلى الإندونيسي:
استياء الدكتور محمد رشيدي من أوضاع بلاده:
الدكتور محمد رشيدي فقد ذاكرته:
وفاة الدكتور محمد رشيدي رحمه الله:
ملحوظة:
الكتب التي ألفها الدكتور محمد رشيدي:
ومن الكتب التي ترجمها:
وله حوارات في الرد على بعض المثقفين الإندونيسيين:
مع وكيلَيْ وزارة الشؤون الدينية:
ولتوجيه الأمة المتدينة ثلاث وسائل:
وبناء على ذلك فإن للوزارة خمس إدارات:
المدارس والجامعات الإندونيسية:
المحاكم الإندونيسية:
هل يمكن التعاون بين الوزارة والجامعة الإسلامية في المدينة؟
هل يمكن أن تقيم الجامعة الإسلامية دورات في إندونيسيا؟
زيارة جامعة إندونيسيا بجاكرتا الأستاذ محمد داود علي المحامي:
بذل الجهود في إنشاء مساجد في الجامعات ودورها في التربية:
الهيكل الإداري للمسجد:
نسبة المسلمين ونسبة النصارى المدعومين من قبل الغرب:
وظلم ذوي القربى أشد مضاضة!
استغلال النصارى وظائفهم الحكومية لتنصير المسلمين:
كذب من يدعى نفي تنصير المسلمين:
وإذا لم تحل مشكلة التنصير سريعاً فإننا سنتأخر كثيراً بعد ذلك.
خطيب الجمعة يوجه إلينا استفتاء من على المنبر:
زيارة معهد دار النجاح:
نبذة عن المعهد:
أهداف المعهد:
مدير المعهد:
رمتني بدائها وانسلت!.
لمحة مختصرة عن معاهد دار النجاح الإسلامية:
أهداف التربية والتعليم بالمعهد:
مميزات المعهد:
الدراسة المنهجية بالمعهد:
مساكن الطلبة والطالبات:
أنظمة الحياة في المعهد:
جدول أعمال وأنشطة الطلبة والطالبات اليومية:
معلومات خاصة بالطلاب المتقدمين للدراسة بالمعهد:
شروط القبول للدراسة في المرحلة الثانوية بالمعهد:
مواد امتحان القبول بالمعهد:
الامتحان:
تقدير النتائج.
الاجتماع بالدكتور محمد ناصر بن إدريس:
رجل يستحق الحب والإكرام:
الزيارة الأولى للدكتور محمد ناصر كانت في وقت المحنة:
استمرار النشاط الدعوي المستطاع على رغم المضايقات:
الزيارة الثانية للدكتور محمد ناصر:
كفاح محمد ناصر قبل الاستقلال وبعده:
كان وزيراً للإعلام ثم رئيسا لحزب ماشومي:
ثم رئيساً للوزراء:
زياراته بعض الدول الإسلامية ورجال الدعوة فيها:
معارضة محمد ناصر لسوكارنو لتعاونه مع الشيوعيين:
الدكتور محمد ناصر في السجن:
حل سوكارنو حزب ماشومي:
حزب التنمية الإسلامي وموقف سوكارنو منه:
من ماشومي إلى المجلس الأعلى الإندونيسي للدعوة الإسلامية:
تقويم العمل الإسلامي:
ابتلاء المسلمين بالشر والخير وتوقف نجاحهم على قوة إيمانهم:
التنصير ونسيان المسلمين لمخاطره!
استيلاء النصارى على الوظائف الخطيرة في إندونيسيا:
المنصرون يبالغون في أعداد من يدخل في دينهم:
وماذا يقترح محمد ناصر لمكافحة التنصير؟
الخطاب الموجه إلى البابا حول التنصير:
دمعت عيناه خشية على فراغ موقعه بعد وفاته!
تحديات إمام العمل الإسلامي:
تضليل المسلمين بفتاوى علماء السوء:
المبشرون يتصدون للعمل!
الوسائل التي اتخذها سوكارنو لإضعاف الإسلام:
أهم أسباب تمكين النصارى في إندونيسيا:
أهداف ومخططات:
إحياء رسالة المسجد:
الدعوة في أوساط المثقفين:
الدعوة في أوساط الطلبة والحرم الجامعي:
الخدمات المقدمة لمعتقلي الشيوعيين:
الخدمات الصحية:
خدمات مستوصف ابن سينا الحالي:
المساعدات الصحية التي تلقاها المجلس:
مجال الخدمات التربوية والتعليمية:
معهد دار الفلاح الزراعي في بوغور:
نشر الكتاب الإسلامي في إندونيسيا:
مشروعات ومنجزات:
مستقبل الإسلام والعمل الإسلامي في إندونيسيا:
زيارة الرابطة العلوية بجاكرتا:
ترحيب وتعريف:
تعريف موجز بجامعة خير:
نتحدث عن أنفسنا وليس عن غيرنا من العلماء:
معلومات عن الرابطة العلوية:
نص قانون الرابطة العلوية الأساسي:
مصادقة الحكومة على قانون الرابطة وتتابع فتح فروعها:
اجتماعات الرابطة ومؤتمراتها:
حث السيد علوي الحداد قومه على العمل بالكتاب والسنة:
نشيد الرابطة العلوية:
خلاصة أعمال قامت بها الرابطة العلوية:
الاجتماع بالملحق الديني السعودي في جاكرتا:
تعريف بمدير مكتب الرئاسة العامة محمد الدايل:
نشاط المكتب ودعاته:
عقبات تواجه الدعاة:
جولة في بعض مناطق جاوة الغربية ـ مدينة سيرانج:
كلية الشريعة:
زيارة الشيخ أحمد حاصوري مدير معهد الطاهرية:
مقارنة مخجلة!
لقاء غير متوقع!
معهد مطلع الأنوار في بلدة مينيس:
المتحف التاريخي السياسي العسكري بجاكرتا:
الأولياء التسعة:
زيارة معهد الحسنيين في منطقة كاليون:
نشاط المنصرين وأساليبهم تقتضي نجاحهم في التنصير:
زيارة الشيخ عبد الله سالم في مؤسسة الأزهر:
وجوب حفظنا للأمانة التي سلمها لنا الأجداد:
معلومات عن الجامع الأزهر في الزيارة الثانية عام 1410هـ:
لماذا سمي المسجد بالأزهر؟
نبذة عن الدكتور عبد الملك
(همكا)
:
أشخاص دخلوا في الإسلام:
معلومات أخرى عن الدكتور همكا من ابنه رشدي:
مؤسسة الأزهر:
وظائف الدكتور همكا:
العلماء الصادقون لا يخشون في الله لومة لائم:
نبذة مختصرة عن الأستاذ رشدي بن عبد الملك:
يوم الفتوة واختلال الموازين:
المؤسسة الشافعية:
محاضرة مختصرة في المؤسسة الشافعية:
زيارة الشيخ عبد الله الشافعي لنا في الفندق:
الاجتماع بالشيخ عبد الرشيد بن الحاج عبد الله الشافعي:
زيارة معهد عبد الرحمن:
زيارة مؤسسة نور الفكر بجاكرتا:
سبب إنشاء مؤسسة نور الفكر:
مراحل المؤسسة التي مرت بها من وقت تأسيسها:
المشكلات التي تواجه المؤسسة:
أقسام العاملين في الحقل الإسلامي:
لا بحيرات في الشوارع مع غزارة الأمطار!
الرحلة إلى أندونيسيا عام1418هـ ـ 1997م
الأربعاء: 10/ 4/1418هـ ـ 13/8/1997م.
الجمعة 12/4/ 1418هـ ـ 15/8/1997م
السبت: 13/4/1418هـ ـ 16/8/1997م:
أهمية الفتوى والقضاء وإعداد المؤهلين لهما:
الاجتهاد والتقليد:
القضاء بين الأمس واليوم:
مواقف جماعات الدعوة الإسلامية بعضهم من بعض:
العودة إلى بلاد الحرمين الشريفين:
زيارة السيد: شيخ بن علي الجفري بمنزله في جاكرتا:
زيارة جمعية الإرشاد الإسلامية:
صلة جمعية الإرشاد بالجمعيات الأخرى:
عقبات في طريق الجمعية:
مؤسس جمعية الإرشاد:
تبدل الأحوال!
نص قصيدة تبدل الأحوال:
الاجتماع بالأستاذ صلاح عبد القادر البكري:
ذراري القبائل العربية في إندونيسيا:
الطبقات العربية في إندونيسيا:
صلة الشيخ السوركتي بالعلويين:
بداية الجفوة بين العلويين والشيخ السوركتي:
السوركتي و جمعية الإرشاد الإسلامية:
نواة جمعية الإرشاد الإسلامية:
تفاقم الخلاف بين العلويين والإرشاديين وإنشاء الرابطة العلوية:
بعض الجرائد العربية التي ظهرت في تلك الفترة:
حركة المواليد:
دورة شبابية لتلاوة القرآن الكريم:
زيارة الأستاذ علي بن سالم عفيف:
جمعية الإرشاد الإسلامية:
القانون الأساسي لجمعية الإرشاد الإسلامية:
جمعية الإصلاح والإرشاد:
من هو مؤسس جمعية الإرشاد الإسلامية؟
قصيدة الخواطر الحسان في الإشارة إلى بعض أهل الفضل والإحسان:
أسباب الخلاف بين الشيخ السوركتي والعلويين:
فتاوى الجانبين وغيرهم في هذه المسألة:
أولاً: فتوى الشيخ عمر العطاس:
ثانياً: فتوى
(رد)
السيد رشيد رضا:
ثالثاً: فتوى
(بيان)
الشيخ السوركتي:
السبب الرئيس في الخلاف هو اختلاف المنهجين:
خطبة زعيم الرابطة العلوية السيد علوي بن طاهر الحداد:
قصيدة أيها العلويون:
ملحوظة جديرة بالاهتمام:
حزب الإرشاد والعلويون بجاوا:
رابعاً: ما حصل من محاولة الصلح بين الفريقين من عقلائهما:
النصوص المتعلقة بالصلح من كتاب تاريخ حضرموت السياسي:
السعي لتوحيد صفوف العرب:
وهذا نص المنشور:
محاولة ابن عابدين الصلح بين الإرشاديين والعلويين:
الصلح خير:
شروط الصلح:
مشروع جديد:
نص جواب إدارة الإرشاد المركزية الموقرة:
بشائر الصلح بين العلويين والإرشاديين:
حقائق آن أوان نشرها:
نداء لجميع الحضرميين الكرام:
تذكرة.
حول الصلح: حقائق ينبغي أن تعرف:
ناصح: طلب نرجو أن يقابل بالقبول.
الصلح بين العلويين والإرشاديين:
تعليق الكاتب:
مع رئيس الجمعية المحمدية في جوك جاكرتا:
هل يوجد علماء مجتهدون يُؤَدَّى بهم فرض الكفاية في إندونيسيا؟
ما السبيل إلى وجود العلماء المجتهدين؟
السبيل الأولى: إحياء الحلقات العلمية.
السبيل الثانية: عقد دورات متتالية ومستمرة للمدرسين.
السبيل الثالثة: ترغيب الطلاب في حضور الحلقات العلمية.
السبيل الرابعة: العناية بطلاب المدارس الأهلية والحكومية.
تعريف موجز بمؤسس الجمعية المحمدية:
سبب تفكير الشيخ في تأسيس هذه الجمعية:
وفي هذا ثلاثة محاذير رئيسة:
أهداف الجمعية المحمدية:
وسائل الجمعية المحمدية لتحقيق أهدافها:
الهيكل الإداري للجمعية:
الهيئات المساعدة للجمعية:
النشاط السياسي للجمعية:
عدد أعضاء الجمعية:
النظام الأساسي للجمعية:
تنويه:
الملاحق
ملحق يتضمن استمرار عبد الرحمن بن عبد الواحد في ولائه لليهود
علاقات سرية مع الموساد:
هجوم على الحكام العرب:
11403738
عداد الصفحات العام
190
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفوظة لموقع الروضة الإسلامي 1444هـ - 2023م