موقع الروضة الإسلامي

﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ۝٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ۝٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ۝٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]

(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::

منهج المدرسة الإسلامية:

ومنهج المدرسة الإسلامية قسمان: القسم الأول: تربوي، يهدف إلى إيجاد المسلم القادر على التحدث بلغة البلد واللغة العربية بشكل صحيح، ويكون عنده توازن في فهم الإسلام، بأن يعيش في ظل الإسلام بفهم صحيح للعقيدة والتربية الإسلامية، ويربى عليها، بحيث يمارسها عملياً في المدرسة. وهذا يقتضي وجود مدرسين من نوع خاص، بحيث يكون المدرس قدوة حسنة للتلميذ، ويكون ملماً بمشكلات المجتمع الذي يحيط به وعاداته. هذه هي المدرسة الأولى (المدرسة العربية الإسلامية). وعدد تلاميذها: 180. وعدد أساتذتها: 20 معلماً من العرب والباكستانيين. وتتبع في منهجها منهج الكويت من الصف الأول إلى التاسع. القسم الثاني: العلمي. وهو منهج الدنمارك، يحذف منه ما يخالف العقيدة الإسلامية والسلوك الإسلامي، وهذا يعود إلى مدير المدرسة، ولا تعترض الحكومة على ما يراه، وإنما الذي يهم الحكومة أن يكون الطالب ناجحاً بمستوى طيب يمكنه من مواصلة الدراسة الثانوية. والأستاذ الذي لا يعرف البيئة، لا يستطيع أن يوجه الطلاب ويبين لهم ما يحيط بهم، ويحدد لهم ما ينبغي فعله. والهدف من إنشاء هذه المدارس، حماية أبناء المسلمين من الذوبان في المجتمع الأوربي، بتوسيع المدارس في البلدان الأوربية، ولكن وقفت عقبات متعددة ضد ذلك، لأن المسؤولين عن هذه المدارس ليسوا مثقفين وينقصهم الوعي، وبسبب بعض الاتجاهات المختلفة. وقد تخرج من المدرسة العربية الإسلامية أول فوج وعدده ثلاثة. ويوجد في المدرسة 90% من البنات.

12347460

عداد الصفحات العام

3493

عداد الصفحات اليومي