[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
الفهرس
معلومات عن المسلمين في مدينة مانشستر:
يبدو أن بعض الإخوة في مدينة شيفيلد اتصل بالأخ صادق البرماني، وأخبره أننا موجودون في مانشستر ونحتاج إلى من يتصل بنا، ليدلنا على المراكز الإسلامية، ولكنه لم يكن يدري أين نحن، وكان هاتفه عندنا فاتصلنا به وجاء إلينا في الفندق. والأخ صادق عراقي، جاء إلى بريطانيا سنة 1973م. وتخصصه دراسة الكمبيوتر والسيطرة على الأجهزة عن طريقه. قال: إن عدد المسلمين في مانشستر وضواحيها مائة ألف نسمة، من الجالية والطلاب. وعدد المساجد الكبيرة والصغيرة في المدينة وضواحيها ما بين: 25 ـ 30، منها مساجد في الجامعات: جامعة مانشستر والمعهد التكنولوجي، يصلي فيهما الجمعة ما يقارب مائة وخمسين طالباً، وفي جامعة سل فورت مثل هذا العدد. وعدد الطلبة المسلمين المداومين في الجامعات والمعاهد نحو ستة آلاف من جنسيات مختلفة: مجموعة مهتمة بالعلم، ومجموعة جاءت للهو، ومجموعة مهتمة بالإسلام مع العلم. وقل الآن مجيء الطلبة العرب والمسلمين، بسبب رفع أجور التعليم، حيث أصبح المطلوب في السنة للفرد (4500) جنيه إسترليني، بدلاً من 250 جنيها في سنة 1973م. وغالب الطلاب من البعثات الحكومية، مع قلتها، بسبب الأحوال الاقتصادية السيئة. أما الجماعات الإسلامية الموجودة في مانشستر فهي متعددة، منهم الديوبنديون، وهم تبليغيون، ويوجد البرليون وهم خرافيون والشيعة ولهم نشاط قوي. وتوجد مؤسسة الشباب المسلم وأكثرهم باكستانيون وبينهم طلاب عرب ولهم لقاءات في حلقات عامة. ويحاولون الاختلاط بالجالية لنشر المبادئ الإسلامية بينهم، لأن عاطفتهم الإسلامية بدأت تنطفئ في نفوسهم، وبخاصة الأولاد. ويقوم الطلاب بنشاط رياضي وأندية رياضية وفيديو إسلامي، ويوجد ناد لبنات الجالية، وكل هذه النشاطات تغذى بمعان إسلامية. ويدرسون الأولاد القرآن الكريم والتجويد والتفسير، وغيرها من المبادئ الإسلامية. والمقر الذي ينطلقون منه في نشاطهم تبرع به تاجر باكستاني، ويدرسون أبناء المسلمين في المراكز والمساجد. وتوجد مدرسة في جنوب المدينة ويدرس فيها أبناء المسلمين وهم كثيرون، وأغلبهم تجار (والمدرسة رسمية والتدريس فيها يكون في يومي السبت والأحد).
الفهرس
12348862
عداد الصفحات العام
1005
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفولموقع الروضة الإسلامي 1446هـ - 2025م