﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ۝٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ۝٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ۝٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
   
جملة البحث



السابق

الفهرس

التالي

السفر إلى مدينة كوتابارو:
خرجنا في الساعة الحادية عشرة صباحاً من مدينة ترنغانو، وفي الساعة الثانية والربع كنا في منطقة باسوت (BESUT) وكانت من قبل تابعة لمملكة تايلاند، وكانت تسمى بانج سوت (BANGSUT) ومعناها: آخر أرض تايلاند، وهي في شمال ترنغانو، ولهجة سكانها مثل لهجة فطاني وكلنتن، وبعد ذلك بخمس دقائق دخلنا في حدود ولاية كلنتن (NATNALEK) وهي أكثر كثافة في الغابات وأشد خضرة، وأهل كلنتن أكثر احترافاً للتجارة من بقية الولايات الماليزية ـ بالنسبة الملايويين ـ ولذلك يقال لهم: صينيو الملايو، ولهذا تجد أكثر سيارات النقل ذاهبة آيبة إليها. ولكن الحزب الحاكم "أمنو" سمح للصينيين بالنشاط التجاري في كلنتن بعد سقوط حكومة الحزب الإسلامي في الولاية، فأصبحوا يسيطرون على التجارة فيها، وبخاصة في العاصمة: كوتابارو (KOTABARU) ومعنى كوتابارو في اللغة الملايوية: القصر الجديد.



السابق

الفهرس

التالي


12439397

عداد الصفحات العام

7469

عداد الصفحات اليومي

جقوق الطبع محفولموقع الروضة الإسلامي 1446هـ - 2025م