[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
الفهرس
في معهد التربية الإسلامية:
وجدنا مدير المعهد الشيخ دحلان وأعضاء إدارته، وأعضاء هيئة التدريس مجتمعين في انتظارنا في المعهد.
الكاتب في اجتماع مع مدير معهد التربية الإسلامية الثالث على اليمين وبعض أساتذة المعهد في مدينة كانجار عاصمة ولاية برليس الماليزية 3/1/1410هـ
قدموا بعض المأكولات المحلية والمرطبات، وحصل التعارف بيننا وأعطانا المدير بعض المعلومات عن المعهد ومدرسيه ومناهجه. كيف نتقوى في اللغة العربية ونتفقه في الدين؟ ثم طلبوا مني إلقاء محاضرة وقد جمعوا الطلاب والطالبات في قاعة بمدخل المبنى، فكانت المحاضرة تدور حول الاجتهاد في اللغة العربية، والتقوى فيها والوسائل التي تمكن الطالب من إتقانها، ثم التفقه في الدين والعمل به والدعوة إليه.
طلاب المعهد يستمعون إلى محاضرة الكاتب 3/1/1410هـ
معلومات موجزة عن المعهد: بني هذا المعهد على قطعة أرض يملكها بعض أعضاء حركة الشباب الإسلامي "أبيم" في ولاية برليس في منطقة تسمى تونجونج (TUNJUNG) ويبعد عن العاصمة كانجار اثني عشر كيلو متر. وهو مكون من طبقتين، العليا منه للصلاة والمحاضرات، والطبقة السفلى بها الفصول الدراسية والإدارة وقاعة صغيرة للنشاط النسائي، ومكتبة. وبجانبه قسم داخلي للفتيات ويتسع لسبعين طالبة. وميزانية المعهد تجمع عن طريق التبرعات. وقد افتتح المعهد ـ وهو مرحلة ثانوية ـ في 3 من شهر ذي الحجة سنة 1408هـ الموافق 29/يوليو 1987م. أهداف المعهد: 1 ـ تزويد الطلاب بالعلوم الإسلامية بانتظام. 2 ـ تزويد الطلاب بالعلوم العربية، ليستطيعوا فهم معاني القرآن والسنة والكتب العربية. 3 ـ تربية الطلاب تربية إسلامية بوسائل مختلفة ونشاطات مبرمجة. 4 ـ إنشاء جيل إسلامي ملتزم بتعاليم الإسلام متخلق بأخلاقه في واقع حياته. 5 ـ تخريج دعاة أكفاء ذوي شخصية إسلامية بارزة، قادرين على تولي زمام القيادة بما لديهم من الثقافة الإسلامية والعصرية. 6 ـ إيجاد الركائز الإسلامية التي تكون أساساً لبناء مجتمع إسلامي وتحقيق حياة إسلامية. 7 ـ القيام بالواجب الإسلامي المستمر تنفيذاً لأمانة الله. وعدد طلابه حالياً 56 طالباً وطالبة. مواد الدراسة في المعهد: والمواد التي تدرس في المعهد: التفسير، وعلوم القرآن، والحديث، وعلوم الحديث، والفقه، والفرائض، وأصول الفقه، والتوحيد، والتاريخ الإسلامي، والمنطق، وفقه السيرة، وفقه الدعوة، وعلم النفس، وعلم الاجتماع، والنحو، والصرف، والمطالعة، والإنشاء، والأدب، والنصوص، والبلاغة، واللغة الماليزية، واللغة الإنجليزية. أعضاء الهيئة الإدارية وأعضاء هيئة التدريس: عدد الهيئة الإدارية للمعهد ثلاثة عشر عضواً: الشيخ دحلان محمد زين مديراً. والشيخ عمر حاج صالح نائباً للمدير. ويحيى إسماعيل سكرتيراً. وإسماعيل يعقوب أمين صندوق. والباقون أعضاء. وعدد أعضاء هيئة التدريس أربعة عشر عضواً، يحملون مؤهلات لا تقل عن الليسانس.
الفهرس
12439528
عداد الصفحات العام
7600
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفولموقع الروضة الإسلامي 1446هـ - 2025م