موقع الروضة الإسلامي

مجالات عمل الداعية ـ خطط العمل في تلك المجالات:

1 ـ التدريس: ( أ ) التدريس في المدارس والمعاهد الدينية: كجدول تام لا تقل الحصص عن 16حصة في الأسبوع وأعلى حد 24حصة. ـ تدريس العقيدة الصحيحة الواردة عن الله ورسوله والتي اعتقدها وعمل بها صحابة رسول الله ومن تبعهم حسب المنهج الذي اتفق عليه في مجلس الدعاة. ـ محاولة تقريب المفاهيم حول العقيدة السلفية بين مؤسسي المدارس والمعاهد الدينية والدعاة حتى يطبق المنهج المقرر. (ب) التدريس في المساجد والمصليات كل يوم: ـ الاهتمام بفصول فرض العين في المصليات والمدارس واستعمال المنهج الذي يعده مجلس الدعاة. ـ المواد التي تدرس وتعرض فيها هي التوحيد والتفسير والحديث والفقه والسيرة النبوية والثقافة الإسلامية وغيرها. ـ تحديد مواعيد: بين المغرب والعشاء أو الأوقات المناسبة كبعد صلاة الصبح وتكتب اللوحات الإعلانية في المساجد ويستمر عليها الداعية ويواظب. ـ تبادل التدريس بين الدعاة ويكون الداعية الدائم في ذلك المسجد كمساعد لهم. ـ عقد المشاورة من حين لآخر بين الدعاة في المنطقة المتقاربة للنظر والتفكير في أحسن الأساليب للتدريس وعرضها في مجلس الدعاة ليستفيد آخرون منها. 2 ـ خطب الجمعة: ـ تبادل إلقاء خطب الجمعة بين الدعاة. ـ على الدعاة أن يعدوا موضوعات الخطبة إعداداً تاما قبل إلقائها. ـ على الدعاة إرسال الخطبة إلى مجلس الدعاة للطبع والنشر فيما بعد. ـ على الدعاة الاتصال بالمجالس للحصول على التسهيلات اللازمة حول المساجد التي فيها بعض العقبات التي تستدعي الاستعانة بالمجالس. ـ على الدعاة أن يقوموا بزيارة المساجد البعيدة التي لا توجد فيها نشاطات الدعوة، غرضها التعرف على أوضاع المسلمين في تلك المنطقة وإلقاء خطب الجمعة وإلقاء كلمة قصيرة على الأقل قبل الصلاة أو بعدها. 3 ـ المحاضرات: ويعلن عنها بفترة كافية ويكتبها ويعرضها للتوزيع على الحضور ولا تقل في مجموعها عن ثلاثة محاضرات في الأسبوع وجوباً وتكون خطبة الجمعة الرابعة لمن يلقون خطبة الجمعة في أحد المساجد. ـ يقوم الداعية بالإعداد والتحضير لهذه المحاضرات. ـ المحاضرات في المساجد. ـ المحاضرات في المدارس والمعاهد الإسلامية والأهلية والحكومية. ـ المحاضرات في القرى. ـ المحاضرات في الدوائر الحكومية. ـ المحاضرات في الجمعيات. ـ على الدعاة أن يتصلوا بأعضاء لجنة المساجد قبل القيام بالمحاضرة، هذا بالنسبة للمساجد التي ليس لدعاتنا حق التسيير، فعليهم أن يحاولوا إلقاء المحاضرة في تلك المساجد. ـ على الدعاة تبادل إلقاء المحاضرات بين الدعاة في المدارس التي لدعاتنا فيها حق التسيير في المناسبات الشهرية. ـ تكوين وفد للدعاة وغرضه القيام بزيارة المساجد والتعرف على مشاكل المسلمين وإلقاء بعض المحاضرات ونحوها. ـ التعاون مع رؤساء القرى وطلائع الشباب لتنظيم المحاضرات والنشاطات الاجتماعية. ـ إعداد الخطة للاتصال بالمستشفيات والسجون والجمعيات والجامعات لإلقاء المحاضرات على الموظفين العاملين فيها. 4 ـ النشرات: يحرص الداعية على أن يكون له نشاط في النشرات الآتية: ـ المجلات. ـ تراجم الكتب والرسائل. ـ إصدار الكتيبات. ـ نشر اللوائح الدينية. ـ توزيع المقالات الإسلامية. ـ ملصقات. ـ مجلات الحائط. الإذاعة: ـ يحسن بالداعية أن يتصل بالإذاعة المحلية أو الحكومية ويكون له محاضرات ودروس عن طريقها. 5 ـ الزيارات: ـ تبادل الزيارات بين الدعاة. ـ زيارة المرضى في المستشفيات ومساعدتهم. ـ زيارة المكروبين ومساعدتهم. ـ زيارة المؤلفة قلوبهم وتعليمهم. ـ زيارة دور الأيتام والعجائز وذوي العاهات. ـ زيارة مراكز مدمني المخدرات ونحوها من المراكز الاجتماعية. 6 ـ تتبع الحوادث وتقرير الأوضاع: ‎ اقتناص الحوادث وتقرير الأوضاع: ـ الاجتماعية. ـ العقائدية. ـ السياسية.. ونحوها.. ـ الملل والنحل الهدامة والأديان المنحرفة وأنشطتها.