[
الصفحة الرئيسية
] [
حول الموقع
] [
تعريف بصاحب الموقع
]
﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب
::
66- سافر معي في المشارق والمغارب
::
(34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف.
::
(067) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(066) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف
::
(065) سافر معي في المشارق والمغارب
::
(030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
جملة البحث
جميع محتويات الموقع
المقالات العامة
مقالات الحدث
الجهاد في فلسطين
2 أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع المسلم
المقالات العامة
الإيمان هو الأساس
غيث الديمة الجزء الأول
غيث الديمة الجزء الثاني
حوارات مع أوربيين مسلمين
حوارات مع أوربيين غير مسلمين
الحدود و السلطان
حكم زواج المسلم بالكتابية
رحلة هونج كونج
جوهرة الإسلام
كتاب الجهاد
المسئولية في الإسلام
دور المسجد في التربية
كتاب سبب الجريمة
كتاب الشورى في الإسلام
كتاب السباق إلى العقول
الإيمان إصطلاحاً و أثره سلوكاً
كتاب طل الربوة
كتاب الوقاية من المسكرات
الكفاءة الإدارية
معارج الصعود إلى تفسير سورة هود
مقدمة سلسلة في المشارق و المغارب
المجلد الأول : رحلات الولايات المتحدة الأمريكية
المجلد الثاني : رحلات المملكة المتحدة (بريطانيا) و آيرلندا
المجلد الثالث : رحلات اليابان وكوريا وهونغ كونغ
المجلد الرابع:رحلات إندونيسيا الجزء الأول 1400هـ ـ 1980م
المجلد الخامس : الرحلة إلى إندونيسيا الجزء الثاني 1410هـ ـ 1990م
المجلد السادس : رحلات إندونيسيا الجزء الثالث 1419هـ ـ 1989م
المجلد السابع : رحلات أستراليا و نيوزيلاندا و سريلانكا
المجلد الثامن : رحلات كندا و إسبانيا
المجلد التاسع : رحلات سويسرا و ألمانيا و النمسا
المجلد العاشر : رحلات بلجيكا و هولندا و الدنمارك
المجلد الحادي عشر:رحلات السويد و فنلندا و النرويج
المجلد الثاني عشر : رحلات فرنسا و البرتغال و إيطاليا
المجلد الثالث عشر : رحلات سنغافورة و بروناي و تايوان
المجلد الرابع عشر : رحلات باكستان و الهند
المجلد الخامس عشر : رحلات تايلاند (بانكوك)
المجلد السادس عشر : الرحلة إلى ماليزيا
المجلد السابع عشر : رحلات الفلبين
المجلد الثامن عشر : رحلة كينيا
الفهرس
لقاء في معسكر طلابي في الجامعة الإسلامية العالمية:
والهدف من إقامة هذا المعسكر هو تجميع الطلاب من كل الولايات، لمناقشة شؤون الدعوة من خلال الطلاب في المدارس. ويناقشون مستقبل الدعوة في الشباب والتخطيط لذلك. والطلاب المشاركون (وهم بنون وبنات) من المدارس الثانوية والجامعات والمعاهد العليا وأعمارهم ما فوق 18سنة. وعدد المدارس المشاركة في هذا المعسكر مائة مدرسة تقريباً. وعدد المشاركين 1200طالب وطالبة. والبرنامج اليومي: محاضرات تتعلق بالهدف ومناقشات واقتراحات. ولا يوجد في الوقت الحاضر برنامج تربوي في المعسكر. والجهة المنظمة للمعسكر: الاتحاد الطلابي الوطني الماليزي المسلم، وهو يعتبر مؤتمراً تصدر عنه قرارات، وتكون متابعة هذه القرارات من قبل الفروع في كل ولاية، وتكون المدة المقررة لمتابعة هذه القرارات خمس سنوات. وهم الآن يعدون استراتيجية جديدة تبدأ بعد سنة 1990م، ولديهم خطة لدعوة غير المسلمين من خلال الطلاب. والمسؤول عن التخطيط لهذا الاتحاد هو الأخ نزار بن محمد، وهو متخرج من القسم الثانوي، وعمل محرراً في صحيفة محلية (الأخبار اليومية) ويحضر الدبلوم. الجهة المحركة لهذه المعسكرات: الجهة المحركة لهذا المؤتمر وغيره من النشاطات الإسلامية الشبابية هي حركة الشباب الإسلامي المعروفة اختصاراً بـ( أبيم). هذا، وقد طلب مني إلقاء كلمة فلبيت الرغبة واستغرقت مع الترجمة ثلاثين دقيقة تقريباً. ورئيس الاتحاد المذكور هو الأخ مصطفى... وكان حاضراً.
أعضاء المعسكر الطلابي في الجامعة الإسلامية العالمية بمدينة كوالالمبور يصغون إلى محاضرة الكاتب 20/12/1409هـ
الفهرس
12439193
عداد الصفحات العام
7265
عداد الصفحات اليومي
جقوق الطبع محفولموقع الروضة الإسلامي 1446هـ - 2025م