﴿۞ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّخِذُوا۟ ٱلۡیَهُودَ وَٱلنَّصَـٰرَىٰۤ أَوۡلِیَاۤءَۘ بَعۡضُهُمۡ أَوۡلِیَاۤءُ بَعۡضࣲۚ وَمَن یَتَوَلَّهُم مِّنكُمۡ فَإِنَّهُۥ مِنۡهُمۡۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا یَهۡدِی ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِینَ ۝٥١ فَتَرَى ٱلَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضࣱ یُسَـٰرِعُونَ فِیهِمۡ یَقُولُونَ نَخۡشَىٰۤ أَن تُصِیبَنَا دَاۤىِٕرَةࣱۚ فَعَسَى ٱللَّهُ أَن یَأۡتِیَ بِٱلۡفَتۡحِ أَوۡ أَمۡرࣲ مِّنۡ عِندِهِۦ فَیُصۡبِحُوا۟ عَلَىٰ مَاۤ أَسَرُّوا۟ فِیۤ أَنفُسِهِمۡ نَـٰدِمِینَ ۝٥٢ وَیَقُولُ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ أَهَـٰۤؤُلَاۤءِ ٱلَّذِینَ أَقۡسَمُوا۟ بِٱللَّهِ جَهۡدَ أَیۡمَـٰنِهِمۡ إِنَّهُمۡ لَمَعَكُمۡۚ حَبِطَتۡ أَعۡمَـٰلُهُمۡ فَأَصۡبَحُوا۟ خَـٰسِرِینَ ۝٥٣﴾ [المائدة ٥١-٥٣]
(67) سافر معي في المشارق والمغارب :: 66- سافر معي في المشارق والمغارب :: (34) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (033) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف. :: (067) سافر معي في المشارق والمغارب :: (066) سافر معي في المشارق والمغارب :: (031) دور المسجد في تربية الأحداث ووقايتهم من الانحراف :: (065) سافر معي في المشارق والمغارب :: (030) دور المسجد في التربية وعلاج انحراف الأحداث :: :: :: :: :: :: :: :: :: ::
   
جملة البحث



السابق

الفهرس

التالي

الاجتماع بأساتذة الجامعة الإسلامية العالمية:
زرت رئيس الجامعة في مكتبه، ثم اجتمع من أساتذة الجامعة ما يزيد عن عشرين شخصاً في قاعة الاجتماعات، للاطلاع على الأسئلة المتعلقة بالبلاغ المبين، التي جرت عادتي بعرضها على العلماء والمفكرين للإجابة عنها أو عن بعضها.
ندوة البلاغ المبين الأولى مع أساتذة الجامعة الإسلامية العالمية في كوالالمبور21/12/1409هـ
وكنت أظن أن الأساتذة سيبدءون بالإجابة بعد سماعها، ولكنهم طلبوا مني بإلحاح أن أشرح لهم ماذا أريد من البحث، وكذلك سألوني عن مضامين الأسئلة، فاستغرق ذلك مع كلمات الترحيب والمناقشة ما يقارب من ثلاث ساعات، ولم نحتج إلى ترجمة، لأن الأساتذة الحاضرين كانوا يجيدون اللغة العربية ـ العرب منهم ـ وغير العرب. وبعد انتهاء المناقشة اختار الأساتذة من الأسئلة أربعة موضوعات: الموضوع الأول: مفهوم البلاغ المبين. الموضوع الثاني: تقسيم الإمام الغزالي الناس ثلاث أقسام فيما يتعلق بإقامة الحجة. الموضوع الثالث: ترجمة معاني القرآن الكريم ووفاءها بإقامة الحجة. الموضوع الرابع: الإعلام والتعليم. وانقسم الأساتذة أربعة أقسام، كل مجموعة منهم اتفقت على إعداد الإجابة عن موضوع من الموضوعات الأربعة، على أن تعقد ندوة أخرى يوم الاثنين الموافق للسابع من شهر أغسطس في نفس المكان ـ أي بعد أسبوعين. [1].
1 - سيأتي أن أغلب الأساتذة لم يحضروا في الموعد المذكور لأعذار يعلمها الله



السابق

الفهرس

التالي


12439490

عداد الصفحات العام

7562

عداد الصفحات اليومي

جقوق الطبع محفولموقع الروضة الإسلامي 1446هـ - 2025م